一、系統(tǒng)圖片

二、系統(tǒng)概述

近年來，隨著經濟社會和信息技術的飛速發(fā)展，系統(tǒng)集成、智慧運維、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云平臺及人工智能等先進技術在實際建筑工程中的應用日益廣泛，人們也越來越能親身體驗到新技術所帶來的安全、高效、舒適及便捷，并希望將其不斷推向極致，因此，建筑智能化專業(yè)建設應緊跟時代發(fā)展步伐，依托建筑物自身載體這一天然條件拓展實驗和實訓平臺，以滿足IBMS智慧建筑工程設計和應用型人才的培養(yǎng)需求。

“IBMS智慧建筑應用體驗系統(tǒng)”將目前建筑行業(yè)的工程實際情況與教學相結合，以實體建筑為中心載體，使專業(yè)知識學習具象化，猶如身臨其境，使學生更直觀地學習IBMS智能建筑集成管理系統(tǒng)的相關知識，激發(fā)學生的學習興趣，煥發(fā)課程的生命力，有效提升專業(yè)教學和實訓效率。

系統(tǒng)滿足了基礎理論深化、應用實驗實踐、垂直行業(yè)應用及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)科研等功能，全方位地滿足學生和老師的多維度需求，并具備易于擴展升級和與時俱進的能力，具體如下：

1. 基礎與系統(tǒng)并重：重視理論基礎教學，整合基礎實驗實訓教學存量資源，打好理論根基，讓學生不僅“知其然”還要“知其所以然”；

2. 體驗與實踐并重：讓學生深度了解專業(yè)，盡早完成對行業(yè)和專有領域的實踐和感知，建立系統(tǒng)集成的概念，拓展學生就業(yè)的口徑；

3. 行業(yè)與專業(yè)并重：重構應用場景，實現(xiàn)自行搭建、自行實驗、自行創(chuàng)新；

4. 驗證與科研并重：借建立一套行之有效的科研管理及支撐平臺，不僅著眼學生的基礎驗證能力培養(yǎng)，更要著眼未來卓越工程師的培養(yǎng)；

5. 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)并重：鼓勵并引導學生和老師實現(xiàn)快速、穩(wěn)定及有效的創(chuàng)意轉化，實現(xiàn)真正的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

“IBMS智慧建筑應用體驗系統(tǒng)”的架構主要由業(yè)務展現(xiàn)層、業(yè)務應用層、網(wǎng)絡傳輸層、數(shù)據(jù)感知層及應用載體層組成，具體如下：

1. 業(yè)務展現(xiàn)層：主要由各種帶有Web瀏覽器的終端組成，如電腦、手機、平板或中心大屏等，通過瀏覽器訪問服務器網(wǎng)址的方式對系統(tǒng)平臺進行訪問，不同角色的人員分配不同的權限，可訪問的頁面內容也各不相同；

2. 業(yè)務應用層：主要由各種監(jiān)控應用的邏輯實現(xiàn)組成，主要包括邏輯監(jiān)控、協(xié)同監(jiān)控、環(huán)境監(jiān)控、歷史數(shù)據(jù)處理、報警查詢、設備運行數(shù)據(jù)管理及核心數(shù)據(jù)接口等，采用面向服務的架構，以圖形化的系統(tǒng)界面將所獲取并經過處理后的有效信息形象化地展示給用戶；

3. 網(wǎng)絡傳輸層：主要利用系統(tǒng)核心技術平臺，結合數(shù)據(jù)庫技術實現(xiàn)現(xiàn)場數(shù)據(jù)信息的遠程網(wǎng)絡傳輸，在實現(xiàn)即時數(shù)據(jù)傳輸?shù)墓δ芑A上，保證數(shù)據(jù)傳輸?shù)目煽啃?、安全性及避免擁堵?/font>